なぜ、新しく歌いたい曲は問題なのか?
毎年元旦未明の恒例、「今夜も生でさだまさし」。
この前はこれで見た「PPAPさだまさしバージョン」の話を書きましたが、
今回は同番組で見た別の曲。
曲を聞いた瞬間に、
「どっか聞き覚えのあるメロ、聞き慣れた転調…もしや」と思ったら
やっぱり作詞作曲中島みゆき。
さすがというか、なんというか(^_^;)
でもやっぱりですね、平原綾香の歌唱力がなせる技なのか、
かっこいいです。ものすごく。
↑収録CD。私はAmazonミュージックで買いましたが(汗)
さて…問題はというと、
音域が広い。半端なく広い。
最低音mid1 C 最高音hi C。2オクターブ半ってところかしら。
今日試しに歌ってみたら…低音は大丈夫。
高音は…うまくファルセットに切り替えられれば何とか…。
だけどその
切り替えてまたチェストボイスに着地する
っていうのがむずいorz
そして、習ってるボイトレの先生(クラシック畑)曰く、
「音域があるからと言って
それできれいに歌えるかは
全く別のこと」
ですよねorz
だがしかし!これは絶対に歌えるようになりたい!
ケイオンでやる可能性は皆無(誰がやってくださるんですかこの転調の嵐)だけど、
夏頃までには自分の納得行く出来になってるのを目標に、
しばらく頑張っていきます!
さだまさしはとりあえず神。
あけおめでございます♪
今年もよろしくお願い申し上げます♪
知識と技能を売るお仕事。
ここんとこ、タイトルのようなことを考えるようになりました。
昔はただ
「数学面白い!
この面白さを伝えずしてなんとする!」
みたいな勢いだけでやってたこともあるんですが。
心身ぶっ壊してみたり、
私生活の大変動が起こってみたり、
それに連れてあっちこっち行ったり…。
気づけば来春にはアラフィフのお仲間です。
いい大人です。十二分に。
さてじゃあこの仕事をこの先続けます、となった場合。
勢いだけですむ時代はとっくに終わりました。
難しい高校、難しい大学出てれば
その後は安泰なんて時代でもなくなりました。
んじゃあ教える側の人間の存在意義ってなんなんだと、
自分が生きていく上でそれに何か付加価値はつけられないのかと、
ただの塾講師ではないプラスした技能は持てるのかと。
少し考えた結果、コレにチャレンジしてみることにしました。
国家検定2級キャリアコンサルティング技能検定 学科問題集 第3版
- 作者: 東京リーガルマインド LEC総合研究所キャリアコンサルタント試験部
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…ムズいです。
習ったことないこと山ほど出てきます。
でもこれから仕事をしようとする、社会人になろうとする
小中高校生を教えるのには持ってたほうがいいと判断しました。
もちろん同時進行で、数学の知識技能も磨いとかないといけません。
知識と技能を売るお仕事なんです。
それが錆びついたら諸々終了なんです。
まだあるな、やれること。やりたいこと。
欲張り上等。
頭と目と右手が動く限りはまだまだやります。
自分的今年のヒット。
お題スロットから。
とりあえずAmazonの注文履歴を遡ってみました。
「今年買ったもの」のヒットなのであしからず…。
- 出版社/メーカー: 晋遊舎
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雑誌で、しかも古本ですが、これは大ヒットでした。
もともとホームセンター大好きなんですよ私w
軽く1時間は遊んでられる(笑)
この本、商品比較とか、収納の工夫とかも面白くて。
これを参考に買った洗剤とかフロアワイパーとかかなりあります(^_^;)
あっちこっちで散々ネタにしたサイレントピック。
しっかり愛用中です。
うち団地だから普通のピックでかき鳴らせないんで(T_T)
でもおかげさまでガッツリしっかり(?)練習できてます。
来春はなごり雪チャレンジ予定。
ICOCAとコンビニのカード入れとして愛用中。
紐の部分をリールに付け替えて、ベルト部分にくくりつけてます。
コンビニでドタバタしないんでラックラク。
寒くなってからお世話になってます(^_^;)
ガチで腰に効きますよこれ。お腹の調子もいいし。
ただ厚着すると汗かくんで要注意です。
ecomo(エコモ) 2in1ロボットクリーナー グリーン AIM-MRC01 家電 掃除機・クリーナー クリーナー [並行輸入品]
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買うか悩んだお掃除ロボット。買って大正解でした。
こいつが動く広さを確保するために床掃除をするという、
ニワトリか卵かみたいな状態にもなってますが、それはご愛嬌。
YAMAHA VOCALOID 3 Library 宙゛ZOLA PROJECT NEO ( ZOLANJP ) 【国内正規品】
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初めて買った男声ボーカロイド。打ち込みで遊んでます。
THE ALFEEの「明日なき暴走の果てに」を歌わせたら
ハーモニーがきれいでちょっと感動。
手持ちのボーカロイド「Lily」と組み合わせてまだまだ遊ぼう。
Roland Vocal Trainer ブラック VT-12-BK
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ボーカル用チューナー。機能たっぷり過ぎて未だ使いこなせてませんorz
ただ、自分の歌のピッチの甘さ(音程が曖昧)なのは
嫌がうえでもわかりました(T_T)
来年はもっと修行する。うん。
以上です!
師と呼べる人は3人いる。
お題スロットから。
表立って呼んだことはないんですが、
私の師匠は「3人」と、話す機会があるたびに言ってます。
一人目。高校1年のときの担任の先生。
中学当時から数学(と歴史)は得意だった私を、
「大学以降も数学やりたい!」と決意させた方。
これもあるぞ、あれもできるぞ、この方法だってあるぞと、
数学沼(汗)に引きずり込んでくれた先生ですw
2年で教科担任は離れたものの、
3年で確率統計(年代がバレますが別にいいですw)の担当の先生になり、
ついでに意味不明だった微分積分の先生(すいません)に聞かずに、
微積の質問もしに行ったくらい。
今も年賀状のやり取りだけは続いてます。
二人目。大学院の修士論文指導してくださった先生。
当時助教授、今教授。…と思ったらいつの間にか名誉教授になってた!
ってことは退官なさったのかな…お疲れ様でした先生m(_ _)m
色々学校の先生向けの指導書も書いてらっしゃる先生です。
今サイトを見に行ったら沖縄から北海道まで
ほんとアクティブな活動を今もなさってるご様子で。
教員免許もない(実は持ってません)まま教科教育の大学院に来た、
はっきり言って「変わり者」の私を、
学部からそのまま上がってきた同期とかわらず指導してくださったのは
ほんとありがたい限りです。
三人目。最初の職場の上司。当時配属された校舎のトップの先生。
大学院出てすぐ、というか内定が決まった初夏から
その就職先に時給制で勤務してたんですが、
教える側がドギマギ、ドタバタしてはいけない、
威厳を持ちなおかつ生徒に親しまれるよう、
生徒とは仲良くなっても友達にならない…などなど、
その当時はわからなくても数年後に
「あ~あのことか!」と気付かされることを
山ほど叩き込んでくれた先生です。
厳しかったなぁ…orz
私には無縁の世界だと思っていた「中学受験」指導の現場に
いきなり放り込まれたときは本気でビビりましたが。
社会人になってすぐの直属の上司ってのは
ある程度その後の仕事人生に影響を与えるものなんでしょうが、
塾講師の強い面も弱い面も、表面も裏面も、
最初に見せてくれたのはその塾長先生だったな~と。
この塾長とだけは今も行き来がないんですよね。
(高校と大学院の先生とは年賀状のやり取りがある)
連絡先あるかなぁ。年賀状出してみようかなぁ。
約20年ぶりになるけど。